专家引领 众行致远08/06 2020

专家引领  众行致远

——我校教师参加地理学科新教材培训

7月27日上午9：00，辽宁教育学院组织的新版普通高中地理教材网络培训正式拉开帷幕，我校教师积极参与并顺利完成培训获得了培训证书。此次培训旨在帮助广大一线教师正确理解、把握新教材在全面融入社会主义核心价值观等方面的编写思路，使教师在教学中更好的使用新教材，提升学生的综合素养。培训内容包括开班式、普通高中地理课程标准（2017版）解读、高中地理教材修订整体说明及必修选择性必修五本教材解读。

在培训的开班式上赵吉良、李静波处长分别讲话，阐述了新教材培训的重要性并提出了要求。

随后韦志榕老师对高中地理新课标进行了解读，包括课改的背景及新课标修订的创新点。她强调，新课标坚持反映时代要求。反映先进的教育思想和理念，关注信息化环境下的教学改革，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，促进人才培养模式的转变，着力发展学生的核心素养。地理学科核心素养是教师必须把握的，它由人地协调观、地理综合思维、区域认知、地理实践力这些素养组成。新课标将这一条红线贯穿始终。值得注意的是地理实践力是新加入的核心素养，提醒教师在地理教学中要提升学生的行动意识和行动能力，更好地在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活动的关系，增强社会责任感。

27日下午，高俊昌老师将新课改下的新教材的修订情况进行详细说明，内容包括：新教材的优点、与新课改核心素养要求的关联、新教材继承了旧教材的哪些内容以及新教材的使用建议。高教授在讲座中多次强调“核心素养”，包括其与新教材的关系，以及教师如何将核心素养正确应用在教学中，整体上提高了教师对新教材的理解和认知。

（高老师讲述新教材创新修订的创新点）

28日至30日上午丁尧清、刘健、覃燕飞三位老师进行高中必修和选择性必修的教材培训。每本书的讲解中，老师们都安排了教材的变化，课标内容要求，教材如何实现课标，教材修订特点和具体章节内容呈现等内容。与前几日的课标解读和修订关联非常密切。其中必修一、二与旧教材主题相同分别为自然地理和人文地理知识，但是内容和知识难度有了变化，尤其是必修一降低了难度，而且增加了有关地球科学和地理野外考察相关的知识，丰富了课堂趣味性又紧扣课标的核心素养。另外值得一提的是，选择性必修三是新加入的内容，此书主要是讲解资源和国家发展的知识，它的加入告诉了学生和老师，我们学习地理就是可以利用所学的自然人文地理知识去解决区域乃至国家的发展问题，紧扣人地关系这项核心素养。

三位老师都详细地讲了教材所有内容，细化到每一小节，包括加入的一些案例以及案例的用意。我校的地理老师们均认真听讲并做好笔记。

此次培训历时四天，时间虽短，收获颇多。我们将充分利用好每一次教研活动，积极研讨、互相借鉴。同时我们在教学过程中应注重培养学生地理学习兴趣和学科核心素养的养成，使学生全面发展，更好的适应未来社会的人才需求。新的课标，新的教材，新的教学方式，新的学习方式，这些还需要我们在今后的教学过程中不断摸索。相信经过此次培训后，我们能更准确理解基于核心素养的新课程改革，培育和塑造学生的素质和能力。

撰稿：唐伟男（教学处）

编辑：张世杰（信息中心）

照片：唐伟男（教学处）

审核：张兰