温故知新•百倍其功•终必有成07/08 2020

温故知新•百倍其功•终必有成

—我校组织高一年级学考复习研讨课活动

为了探讨扎实有效的学考复习策略，切实提高高一年级学考复习的实效性，打造高效复习课堂，使各学科复习课更有针对性、方向性，我校于2020年6月举行了高一年级学考复习研讨课活动。本次研讨课活动共分为三部分，分别为学考科目复习课汇报、备课组集中研讨、学考备考汇报会。高一年级班主任、学考科目教师、教学处老师及学校有关领导参加了本次活动。

为上好汇报课，所有学考科目教师精心准备，细研教材，巧妙设计，以清晰的知识梳理、扎实的课堂训练呈现出一堂堂内容丰富的复习课，取得了预期的教学效果。

张行老师的地理复习课以考点整理为主线贯穿整个课堂，思路清晰、重点突出、层次分明、内容充实，有效的帮助学生快速掌握重点内容。

艾怡然老师的《地貌》复习课诙谐幽默，重难点突出，将书本知识与实际生活紧密结合，充分调动学生学习地理的积极性，使学生在愉快的学习氛围中掌握知识。

刘迪老师的《无机非金属专题》知识梳理与练习巩固相结合，利用游戏PK的方式检测学生复习效果，吸引学生的注意力，课堂氛围较好。

孙宝锋老师的《物质及其变化》复习课发挥学生的主体作用，给学生更多的表达与展示的机会。学生在老师的引导和点拨下，主动获取知识，领悟规律和方法。

于孟卉老师的《晚清时期内忧外患与救亡图存》复习课以该时期列强侵华历史事件和抗争探索历史事件为主线展示了中国近代史的相关信息，脉络清晰，重难点突出，较好的引导学生整体掌握复习内容。

李艳平老师的历史复习课以知识点梳理和题目训练为主，在有限的时间内带领学生重温了知识点，做了一定的习题，达到了巩固练习的效果。

周莹老师的《基因的本质》复习课带领学生充分回顾了本部分的知识点并配合相关练习使学生达到了巩固熟练的目的。

汇报课后，各任课教师首先针对自己的课堂进行了反思，总结了经验，提出了不足，明确了需要改进的地方。之后同教研组教师针对于汇报课情况、学情、下一步复习计划等方面进行了集中研讨。

在最后进行的学考科目备考汇报会上，各学科教师分别汇报了任教班级学情，复习进度安排，下一阶段复习计划，目前存在的困难及要采取的具体措施，同时各班主任汇报了班级复习备考期间的管理举措。接着校长结合本次汇报课情况及大家的汇报做了总结。校长首先肯定了各位教师的汇报课达到了预期效果，做到了“三明确”、“三关注”。同时，也针对“三个不足”提出了接下来的工作要求，希望各学科教师深化对学业水平考试的认识，明确并聚焦工作目标，采取有效措施，整体筹划，个性化安排，一人一策，狠抓不放，提高备考效率，打好学考整体战。

撰稿：吕曼丽（教学处）

编辑：张世杰（信息中心）

图片：刘志成（信息中心）

审核：张兰